Něco nového… zhruba tak polovina

Nikdy by mě nenapadlo, kolik „mikro–úkolů“ bude zapojeno do přípravy dětského tábora. Lépe řečeno… Nikdy bych si nedokázala představit, že jich bude tolik.

Když jsem procházela fotky z minulého ročníku, narazila jsem na jednu, která mě pobavila a zároveň jsem si díky ní uvědomila něco důležitého.

Pokud se rozhodneme připravovat cokoli nového, jen část je „naplánovatelná“. Řadím sem převážně naše představy, které jsou nedílnou součástí příprav. Ve skutečnosti mi přijde, že se jedná zhruba o polovinu toho, co je poté skutečně třeba zařídit a nachystat. Do druhé poloviny řadím věci, se kterými nepočítáme. Rozhodně ale není třeba si hned myslet, že jsme špatní plánovači… Prostě v čemkoli novém je velký díl neznámého a tudíž i „ne-naplánovatelného“, avšak nutného.

Tak jako já jsem přišla na to, že děti se v novém prostředí nebudou orientovat. Samozřejmě se po okolí budeme pohybovat, takže se to velice rychle naučí. Nicméně jsem to nechtěla nechat jen tak… No, a tak jsem rychle připravila mapku s hlavními orientačními body. U dětí měla velký úspěch. Kdybych jim vytiskla „opravdovou“ mapu, tak věřím tomu, že o ní mít zájem nebudou a neporozumí jí. Nicméně moje hravé (amatérské) zpracování pro ně bylo srozumitelné a autentické, takže se na ni děti před chystanými výlety chodily dívat. Pečlivě kontrolovaly, kolem kterého orientačního bodu půjdeme a jakým to bude směrem.

Mapa je veselou vzpomínkou. Kreslíři snad prominou, že ji hodnotím jako jeden z dílčích úspěchů. Původně totiž nebyla na seznamu nutných záležitostí k přípravě. Vím, že s každým dalším ročníkem bude „neplánovaného“ méně. Budu moci více energie věnovat do přípravy důležitých věcí předem. To, co je důležité, ale před „prvním pokusem“ nikdy úplně nevíme – spíše to jen tušíme. Poučení – nebo iterace, je klíčem ke kvalitě. Jak se říká, „učený z nebe nespadl“. Trénink dělá mistra. Všechny tyto přísloví směřují k jedinému – zkušenost. Je potřeba získat zkušenost a z té se poučit.

Pokud taky něco tvoříte, něco nového… Počítejte s tím, že zhruba polovinu úkolů, které „bude dobré udělat“ tak úplně neočekáváte. Nenechte se tím ale odradit. Ve většině případů budete mít možnost se z vaší prvotiny poučit a dostanete feedback na to, co je skutečně důležité a co naopak není. Do té doby to budou jen odhady a dohady.

Diskuze